淄博师范高等专科学校是经教育部批准由淄博市人民政府主办的专科层次全日制普通高校。

学校创建于1951年，初名为山东省周村师范学校；1955年，淄博市立市后更名为淄博师范学校；2000年，与淄博第二师范学校（1987年在淄川创建）合并为新淄博师范学校；2004年，经教育部批准，升格为专科层次的普通高校。

师专建立以来，学校始终把党的全面领导作为学校发展的根本保证，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”使命，坚持立足淄博、面向山东、面向小学、面向幼儿园，培养培训小学全科教师和高素质幼儿教师。在长期办学实践中始终坚持以师德养成为先，形成了鲜明的办学特色。创新了“综合培养、学有专长、全程实践”的人才培养模式，搭建了“愿为师、能为师、初为师、乐为师”的专业成长路径，构建了“远程观摩、现场认知、微格实训、综合实践、研究创新”五阶段实践教学体系，确立了师范生语言表达、书写、信息技术、艺体特长、班队管理技能、说课、讲课等7项通用技能，以及针对不同专业师范生特点设置了X项专业技能，构建了“7+X”师范生职业技能实训与考核体系。始终坚持以美育人筑牢文化自信，将美育教学与中华优秀传统文化相融合，全面提高学生审美和人文素养。构建了“课程全专业设置、活动全时段覆盖、环境全方位营造”的美育体系。作为全省美育浸润行动试点高校唯一专科院校，开展志愿服务全市系列活动。学校先后获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国职业院校数字校园建设样板校”等荣誉称号，是山东省教师教育建设基地、山东省思想政治工作先进单位、山东省教育评价改革试点学校。

学校现有全日制在校生9029人。设有13个教学院系，7个专业大类26个专业，其中，师范类专业11个。校园占地面积1140.82亩，校舍建筑面积31.67万平方米，教学科研行政用房20.96万平方米。教学科研仪器设备总值为9571.57万元；纸质图书105.02万册；校内建有六大实训中心，校内实验实训场所332个，校外实践基地192处，拥有4所直属附属学校。

学校建有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，现有教职工714人，专任教师536人，副高级以上职称190人，其中教授50人，具有研究生学历的教师318人。学校有国家级职业教育教师创新团队1个，省高校黄大年式教学团队2个，省职业院校教学团队6个，省职业教育教学创新团队5个；省级示范思政部1个。全国思政课教学能手1人，全国陶瓷行业技术能手2人，省级教学名师3人，省优秀教师4人，省青年技能名师2人，省级优秀思政课教师4人。建校以来，学校先后培养了近7万名以基础教育师资为主体的各类专门人才。目前，学校毕业生在淄博市小学、幼儿园师资占比24%。据不完全统计，淄博市小学校长、幼儿园园长学校毕业生占比近60%，特别是2019年全国教育系统表彰中，全市7名全国优秀教师中有5人是学校毕业生。学生在历届省师范类高校学生从业技能大赛中成绩一直位居全省本专科院校前列，累计获得59个一等奖，学校多次荣获大赛团体银奖、铜奖。学校社会美誉度高、认可度强，先后九年承办山东省师范类高校毕业生供需见面会，连续十八年开展“就业指导服务活动月”。

学校学前教育、文旅康养专业群是省高职院校高水平专业群，幼儿教师教育、小学教师教育专业群是省高职院校品牌专业群，学前教育、英语教育专业是中央财政支持建设专业，数学教育、美术教育等5个专业是省特色专业。学校获省教学成果奖一等奖3项，承担省级以上教改项目38项，编写出版教材38部。近五年，先后承担包括国家社科基金后期资助项目等国家级科研项目7项，教育部人文社科及文旅部等部级课题4项，省社科规划项目等省（厅）级课题92项，横向合作课题10项。获省级科研成果奖9项，70篇高层次论文被CSSCI、SCIE、EI及《中文核心期刊要目总览》收录期刊等收录。获批省职业教育技能大师工作室2个，省级技术研发中心1个，省级技能技艺传承创新平台3个，省科普专家工作室1个。1名教师被评为全国优秀社科普及专家。

学校主动精准对接全市经济社会发展需求，积极深化产教融合，累计承担市校城融合项目15项。深度融入全省绿色低碳高质量发展和淄博老工业城市高质量发展大局，近年来增设了智慧健康养老服务与管理、陶瓷设计与工艺、人工智能技术应用、研学旅行管理与服务和大数据技术等13个非师范类专业，累计招收3400余人，建设了全市高校首家文旅学院，获批山东省首批中小学生研学营地，建设淄博文旅与康养产业学院、淄博医养健康产业学院、淄博师专陶瓷文化与设计产业学院、新一代信息技术产业学院和数字创意产业学院等5个市级现代产业学院，为全省绿色低碳高质量发展积蓄了一批较高素质人才。主动对接地方基础教育高质量发展需求，建设涵盖学前教育和义务教育的4所直属附属学校，打造辐射全省及北京、河北、新疆的192个实践教学基地，构建了人才共育、专业共建、教师共用、资源共享、项目共研、文化共融的“六共”模式。聚焦服务地方中小学教师专业发展，充分发挥淄博市小学、幼儿师资培训中心作用，推动建立了淄博师专、市县教师发展机构、中小学和幼儿园多方联动协同创新的教师培训机制，近五年累计培训全市教师5000余人次。学校服务教育对外开放战略，先后与11个国家开展合作办学，其中与韩国湖原大学合作的学前教育专业已连续举办十二年。

（数据更新截至2024年12月20日）